說真格的，這次讀《美的覺醒》還是第一次通讀蔣勳老師的整本書。多年前曾在舊書店買過《給Ly's M-1999》，翻了一兩篇不感興趣就擱下了，報章雜誌的文章不論，書大概就只翻過這本。lakebright考博物館所時，到處搜刮老師寫的的美術史，還花大錢買了一套好幾千的有聲書，加上國內每逢美術大展，總會請老師演講、寫文章。對他的雅俗皆宜這時紮下深刻印象;在書店工作，老師的書一出，幾乎都會上暢銷榜，不管是藝術書或是文學散文，這麼多人著迷於他的東西，倒是值得好好探究。
新書《美的覺醒》一出沒多久就上暢銷榜，這本書還做了全國各通路的門市陳列競賽，對我真是個緊箍咒。台大店開幕不久舉辦簽書會，我也湊熱鬧跑去要簽名。去之前當然要做點功課表示尊敬之意，就這樣把《美的覺醒》看完。記得開頭他敘述多年來在學院裡傳授美學，支解、理性分析「美」的概念，當課堂上學生被窗外的緩緩飄動的落葉吸引時，他心裡很矛盾，該叫同學注意力回到課堂，聽康德對美學的見解，可是同學分心的那一刻，正是「美」的產生。真的要欣賞美，該帶到秋天落葉的大樹下，靜觀葉子落下的姿態。真的這樣做，學校是不會認同這種教法的。我們的學校教育都著重在理性部分，失卻對「感覺」的啟蒙和教育。看畫時，我們看畫名、作者、價錢，卻沒好好感受「畫」的本身。離童年越遠，我們離直覺越遠，理性分析下的結果，我們離「美」越遠。
很能認同這本書，而且腦中立即出現一個畫面：在美麗的東海大學校園裡，四時的景致變化，牽動著學生和老師的心，不時逸出課堂外。雖然老師教過不少學校，但還是覺得場景應該發生在人親土親的台中---我思念的故鄉；簽書前，老師跟到場的讀者說了些話，短短的十五分鐘很有感覺，隨性地好像跟朋友閒聊，卻巧妙地點到整本書的各部要節。說話表達實在很有魅力，在場的都被老師帶入語境中，很有氣氛。簽書的時候，老師都會很誠摯的說：謝謝來參加，每個人都不制式，像我帶兩本書，他問：為什麼要簽兩本呢？總之，是個很有感覺、氣質脫俗的人。
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書名：美的覺醒
作者：蔣勳
出版：2006，台灣：遠流
有幸上到蔣老師在東海的最後一年課
回覆刪除在他水平擴散的博學和深入的浪漫語彙中
開始了在藝術圈裡打滾的日子
Theodor:
回覆刪除被明師教到真是種幸福^_^
台灣學校的教法讓我想起以前跳脫常軌的行為，
回覆刪除心裡認為學藝術、設計就要多聽、多學、多看，
而學習的方式更要"活"
我就是那種會到秋天落葉的大樹下，靜觀葉子落下姿態之美的人，
總認為當下的感觸能讓我體認更多。
當然這樣的隨心所欲不被學校所接受。
我感受到「畫」的本身，卻也失去了現實的分數。
在東海邊小巷子轉角住的時光，讓我常留心中。
感謝你的閱讀記事，讓我也想沉浸在美的覺醒中。
阿良：
回覆刪除以前都是傻傻的，學校教什麼就學什麼，
不知不覺腦袋好像也僵了...
聽蔣勳演講 好像在聽說書 一點也不枯燥乏味
回覆刪除他的書我是沒看過，但線上演講聽了幾場，很有趣也有收穫！
聲音好好聽啊～
Kate:
回覆刪除蔣勳老師整個人的氣質，
裡裡外外聲音姿態表情，都是從容雅適，
毫無破綻呢！
東海真是非常美，蔣老師的風采文采也是令人景仰
回覆刪除那天聽蔣老師談美的覺醒的感動在blog
http://www.wretch.cc/blog/SelenaThomas&article_id=15958905
恩恩，有天在仁愛圓環看到蔣老師正在等紅燈，氣質也與一般匆匆的行人不大同...
回覆刪除蔣勳老師當然有他的魅力與涵養，深入淺出的感性語調、優雅的舉止，
回覆刪除的確很迷人，
這有一部分要歸功於知識的修養，換言之，要完全撇棄知識而擁有美、理解美，是困難的（那是一種「高貴野蠻人」的理想）
而且可能會停留在很低階、很單一的美，比如：
只喜歡得像的作品，把「畫得像」等於「美」，
（所謂「論畫以形似，見與兒童鄰」）
事實上，蔣勳自己的創作也常引用一堆典故，
比如《寫給Ly's M-1999》 便穿插許多藝文掌故，情書體形式也是模仿自邱妙津的《蒙馬特遺書》；更不用提他大量用典的畫了。
不過，蔣勳的愛美呼籲，對於現今太過功利的社會，仍是很有助益的～